El Transportín, fonamental per al gos.

Sempre he defensat que l’educació d’un gos és una inversió quant a energia es refereix: la majoria dels gossos neixen amb el potencial suficient per a complir les expectatives del que qualsevol amo podria exigir al seu animal per a considerar-li el company perfecte.

D’altra banda, és evident que si permetem que aquest potencial estigui al servei del desordre pot portar als amos a penedir-se del dia en què van decidir incorporar un gos a la família.

El gos necessita una petita ajuda dels seus “tutors” per a inclinar la balança cap al costat adequat: no suposa molta feina aconseguir el ca dels teus somnis, sobretot considerant els grans beneficis que ens reportaria l’obstinació. Una ajuda molt efectiva per a aconseguir aquest propòsit és ordenar la vida del gos perquè tot vagi per la via de l’èxit, o cosa que és el mateix, no donar espai a l’error. I per a això una eina valuosíssima és la utilització adequada d’un *transportín.

El major problema de la utilització d’una caixa de transport per a animals com a ajuda en l’ensenyament d’un gos és al cap dels amos; la majoria d’ells pensen que seria horrible si a ells “els fiquessin aquí”.

En les etapes d’aprenentatge la instrucció té lloc en breus intervals de temps en els quals algun cap de família treu als petits del refugi sempre sota la mateixa rutina:

1. Els estimula perquè facin les seves necessitats, inculcant-los hàbits de neteja des de ben petits.
2. Juguen amb ells estimulant i practicant les habilitats necessàries en un adult per a la supervivència (per això el joc té un paper fonamental en l’educació del gos).
3. Els alimenten i els retornen al cubiculum que els empara mantenint-los segurs i calents mentre descansen, afavorint a més una digestió tranquil·la.

Aquesta mateixa metodologia podem dur-la a terme amb els nostres cadells: el *transportín ha de suposar per al seu habitant un cau que li ofereix seguretat per a estar tranquil, assossegat i fora de perill, un lloc en el qual pot refugiar-se i disposar de privacitat i en el qual per tant estarà a gust. Si adaptem al nostre gos adequadament a aquest cau modern, la sentirà com la seva llar.

Una vegada que els amos assumeixin la cordialitat amb la qual l’animal s’adhereix a la seva caseta portàtil, seran a la porta d’entrada al món màgic en el qual no hi ha lloc per als errors. Per a travessar-la només és necessari planejar una agenda diària amb horaris precisos i rutinaris en la qual l’animal, en les estones en els quals està fora del seu niu, viu sota supervisió permanent; En obrir-li la *puertezuela li col·locarem la corretja per a poder controlar-ho i no donar lloc al fet que es vagi corrent per tota la casa mossegant el que no toca o embrutant on no deu. Ho acompanyarem a l’espai que hàgim destinat perquè s’esplaï (ja sigui a casa, al jardí o al carrer) i li donarem uns minuts perquè ho faci, romanent quiets (si ho fem caminar perquè ell trobi el lloc, només es distraurà de la feina de casa). Si no fa les seves necessitats ho retornarem al catau i provarem més tard. Quan les faci, li recompensarem amb entusiasme i donarem pas a una sessió breu d’instrucció (si correspon) i amb posterioritat a una d’esbarjo; invariablement jugarem amb ell per a acostumar-li a les seves joguines. Abans de tancar-li, sempre li donarem aigua i, si coincideix en l’horari, el seu menjar.

Si el pupil és un cadell, és convenient donar-li el sopar unes hores abans de l’última visita al bany perquè pugui fer la digestió i buidar abans d’afrontar tota la nit. Llavors hauríem de deixar el *transportín en un espai o habitació petita i sense riscos (a prova de cadells) amb la portella oberta perquè pugui entrar i sortir quan els seus esfínters li ho exigeixin, tret que estiguem disposats a aixecar-nos per a acompanyar-li “al lavabo” a la meitat de la nit.

El mateix farem de dia si ens absentem durant més de tres hores.

No ho oblidem: l’està a gust, tranquil i fora de perill. També és important recordar que aquestes mesures són el camí a recórrer per a arribar a tenir en el futur un gos que es quedarà tranquil·lament només a casa en les nostres absències.

A mesura que els dies se succeeixen, l’individu ira afermant-se en els seus aprenentatges i nosaltres podrem distanciar progressivament les sortides, alhora que aniran en augment els períodes de temps que pot romandre reclòs. Quan vegem que de manera consistent ell vagi fent les seves necessitats en el *pipi-ca que hem estipulat, i que la seva masticació es dirigeixi a les joguines que li hem assignat, podrem començar a deixar-li compartir amb nosaltres estones cada vegada més llargs a casa, estant permanentment controlat amb la corretja. D’aquesta manera, sempre que l’excitació de l’animal sobrepassi els límits que estem disposats a permetre, podrem reprendre-li. I si s’obstina en el seu mal comportament el retornarem a la seva gàbia perquè es relaxi i assumeixi que només podrà compartir espais amb nosaltres mentre estigui dins d’uns paràmetres de tranquil·litat.

En un segon estadi, pautats per la consolidació definitiva dels avanços de l’alumne, podrem anar retirant la corretja mantenint-li sempre sota la nostra supervisió de manera que puguem atallar qualsevol contrarietat de manera immediata. És bona idea anar augmentant a poc a poc l’espai de la casa al qual té accés. En aquesta progressió és recomanable que de punt quan desapareguem de la seva àrea perquè es quedi només mentre nosaltres estem a casa per a poder supervisar les seves evolucions. L’enfortiment d’aquests passos a través de l’experiència desembocarà en la retirada progressiva de la nostra vigilància, arribant el gos amb el temps a l’autocontrol total en la nostra absència.

Quins són els beneficis d’aquest procediment? Són molts! Conèixer-los acabarà de convèncer a qui encara estigui indecís:

• Instaurar de manera ràpida i eficaç horaris i hàbits perdurables de neteja, d’alimentació, de joc i d’exercici.

• Instal·lar un ordre i una estructura mental en l’animal que afavoreixen el seu desenvolupament en un marc de seguretat i autoconfiança, amb els subsegüents beneficis d’equilibri que això comporta.

• Treballar sota un patró d’actuació sòlid i progressiu per a evitar l’ansietat per separació.

Evitar al cadell els riscos propis d’una casa, com a detergents, lleixius, cables elèctrics o objectes petits que poden ser ingerits accidentalment.

Prevenir els comportaments destructius habituals en els cans joves, focalitzats en la masticació de roba, calçat i mobiliari entre altres, amb el conseqüent dispendi.

Minimitzar la possibilitat d’errors, i quan aquests es produeixen s’atallen de seguida impossibilitant que es converteixin en vici; no hi ha error que passi inadvertit.

• Si es combina amb un ensinistrament, el gos encara les sessions de treball com la seva afició; Si dropeja a discreció per casa, els compromisos es converteixen en una obligació enutjosa.

• Proporcionar a l’animal el seu lloc al qual es podrà retirar sempre que vulgui relaxar-se i estar tranquil.

• Disposar a casa d’un espai on recloure’l amb tranquil·litat sempre que hi hagi visites o treballadors que no estiguin habituats o no desitgin la presència d’animals (i que potser li donen menjar clandestinament o descurin alguna porta o reixat obert…).

Minimitzar l’estrès que representa el seu transport ja sigui en el cotxe, en l’avió o en companyies de càrrega. Podrem viatjar amb el nostre company amb major facilitat, disposant a més d’on deixar-lo durant aquelles visites o activitats a les quals no ens pugui acompanyar. Considero important recordar aquí que no s’ha de deixar mai un animal a l’interior d’un vehicle en els mesos de calor.

Facilitar la seva hospitalització si per desgràcia un dia fos necessària, així com disposar d’un espai segur on pugui recuperar-se correctament de les seves malalties o malalties si se li prescriu repòs.

Començava aquest article plantejant que l’educació del gos és una inversió. A la vista dels guanys, crec que val la pena la decisió.

Quan parlem d’Ensinistrament Caní una de les eines que recomanem tenir és un *transportín:

Al *transportín li podem donar moltes utilitats: com a caseta per al gos, com per a desplaçar-lo amb cotxe, ens serveix també per a buscar la tranquil·litat del gos en moments d’ansietat, per a ensenyar als cadells a controlar les seves necessitats, donar-los el seu temps de descans tan necessari per a ells, etc… Són moltes els avantatges que aporten l’habituació al *transportin.

Us adjuntem algunes consideracions a tenir en compte a l’hora d’utilitzar una caixa de transport d’animals com a eina educativa:

La grandària del *transportín ha de permetre al seu habitant asseure’s i tombar-se còmodament, la qual cosa implica que pugui anar canviant de posició i *desperezarse estirant els seus músculs de tant en tant; si és capaç d’entrar i donar la volta amb facilitat a l’interior per a sortir vol dir que la mesura de l’habitacle és l’adequada.

Sovint els cadells tenen una grandària molt de menor que el que tindran quan arribin a l’edat adulta. Una bona idea per als qui adquireixin un *transportín gran en previsió de les dimensions futures del plançó és reduir temporalment les dimensions interiors col·locant algun element que actuï com a divisor; una travessera de fusta o algun element voluminós i consistent (a prova de cadells, vull dir) ens ajudarà a evitar que el subjecte faci les seves deposicions en un costat del cubiculum i després dormi plàcidament en l’altre extrem, restant eficàcia als propòsits que ens van portar a utilitzar aquest mètode educatiu.

En nom del confort, molts propietaris col·loquen a l’interior del *transportín algun matalasset o manta; és importantíssim destacar que només s’han d’instal·lar aquest tipus d’elements quan el cadell no els mastegui, evitant que accidentalment pugui ennuegar-se en la nostra absència amb algun *pedacito que hagi arrencat.

És important recalcar que sovint els materials utilitzats per a oferir major comoditat al gos en el seu cubiculum actuen com a bolquers, absorbint l’orina del cadell. No seria rar veure al nostre pupil dormint sobre el sòl de la seva estada, sec gràcies a que el seu travesser treballa a la perfecció fet un *gurruño en l’extrem del caixetí. Revisant assíduament el matalàs que utilitzem evitarem que saltin les alarmes per les olors que poden arribar a acumular-se abans que ens adonem que el nostre amiguet no és tan net com pensàvem.

On situar el *transportín és important. Hi ha qui recomana començar situant-ho a prop nostre quan el cadell està dins per a evitar que aquest associï el cau amb el deixar-lo només. Si trieu aquesta opció, a mesura que l’inquilí es vagi acostumant a la seva caseta podrem anar canviant-la progressivament d’habitació en habitació, situant-la cada vegada més lluny aconseguint que l’animal se senti confortable independentment d’on estigui situat.

Una altra línia de treball seria començar situant la caixa de transport des del primer moment en una habitació aïllada i tranquil·la. Es tracta en aquest cas de beneficiar la gran necessitat de somni i descans dels petits (tots sabem quantes hores al dia dormen els bebès humans…). És importantíssim respectar escrupolosament aquests períodes de descans (no entrar a *inoportunarle a *deshoras), així com els intervals de les sortides.

Sigui com sigui, sempre és d’ajuda iniciar al gos al seu nou cau aprofitant els moments de cansament (després d’un passeig o d’una estona de joc). Aquest factor afavorirà, sens dubte, l’acceptació d’un entorn tranquil per a reposar forces. També la digestió produeix somnolència i es podria utilitzar en la mateixa direcció.

Per descomptat convé assegurar-se que el *transportín se situï en una zona salvaguardada de les inclemències del temps, incloent-hi les temperatures extremes. Hem d’evitar la pluja, el sol directe a l’estiu i els corrents d’aire fred a l’hivern. Aprofito de nou l’ocasió per a recomanar que no s’ha de deixar mai un animal (engabiat o no) en un vehicle en els mesos d’estiu.

Hi ha un criteri sagrat que sempre hem d’observar, independentment de la sistemàtica que vulguem portar: Una de les premisses en la utilització d’un *transportín en l’educació d’un gos és que l’associï a un estat de tranquil·litat. Per tant hem de prohibir completament l’accés a aquest de nens i d’estranys sempre que l’animal estigui confinat, i fins i tot de nosaltres mateixos, si no coincideix amb la seva hora de sortida. Definitivament, no és bona idea anar a excitar-li generant-li expectatives de sortida i diversió per a obligar-lo després al fet que “segueixi allí dins” sota una pauta de tranquil·litat. Categòricament, no és recomanable deixar el seu gos sense supervisió en situacions en les quals persones estranyes (i fins i tot altres animals) tinguin accés a ell.

Antonio Ruiz de Conill
*Conduct Ca – escola canina

Al continuar utilizando nuestro sitio web, usted acepta el uso de cookies. Más información

Los ajustes de cookies de esta web están configurados para "permitir cookies" y así ofrecerte la mejor experiencia de navegación posible. Si sigues utilizando esta web sin cambiar tus ajustes de cookies o haces clic en "Aceptar" estarás dando tu consentimiento a esto.

Cerrar